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Team

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Langhalde-Team 2022


Schule

Das Schulteam setzt sich aus qualifizierten Klassen- und Fachlehrpersonen zusammen.
Alle Beteiligten pflegen eine konstruktive Zusammenarbeit sowie einen ressourcen- und zielorientierten Unterricht.


Isa Zeo

Klassenlehrerin SHP Oberstufe

Jasmin Müller

Klassenlehrerin Mittelstufe

Thomas Veit

Klassenlehrer SHP Unterstufe

Samuel Hächler

Lehrperson auf allen Stufen

Adeline Pfenninger

SHP Französisch auf allen Stufen, Kochunterricht

Geraldine Berlinger

SHP Englisch US+OS u. Team-Teaching US

Marianne Federer

Werken, Handarbeit US + MS

Barbara Hochuli

SHP u. Team-Teaching OS

Christina Rutz

Logopädie u. Team-Teaching MS

Samuel Kunz

Lehrperson OS u. Team-Teaching US

Andi Hesse

Metalluntericht

Brigitte Köppel

Lehrperson u. Team-Teaching OS

Vera Weggenmann

Unterrichts-Assistenz auf allen Stufen

Gaby Bürgi

Religion US+MS


Internat

Jede Wohngruppe wird von sozialpädagogisch ausgebildeten Personen geleitet. Diese Mitarbeitenden sind als Bezugspersonen für die Kinder in grosser Eigenverantwortlichkeit tätig. Ergänzt wird jedes Team durch eine Person, die sich in einer sozialpädagogischen Ausbildung oder im Praktikum mit Ausbildungsoption befindet.

Michael Runge, Sozialpädagoge HFS

Wohngruppe 1

Antonella Di Stefano, Sozialpädagogin HFS

Wohngruppe 1

Andreas Haag, Sozialpädagoge HFS

Wohngruppe 1

Luzia Jäggi, Praktikantin

Wohngruppe 1

Andreas Hesse-Sieber, Sozialpädagoge HFS

Wohngruppe 2

Andreas Grob, Sozialarbeiter FH/IAP

Wohngruppe 2

Alena Koller, Sozialpädagogin i.A. HFS

Wohngruppe 2

Luzia Hugener, Lernende Fachfrau Betreuung EFZ

Wohngruppe 2

Melisa Aybek, Sozialpädagogin i.A. HFS

Wohngruppe 2

Urs Rentsch, Sozialpädagoge HFS

Wohngruppe 3

Marco Zanetti, Sozialpädagoge 

Wohngruppe 3

Carola Larcher, Sozialpädagogin HFS

Wohngruppe 3

Sarina Marent, Sozialpädagogin i.A. HFS

Wohngruppe 3

 

Dienste und Verwaltung

Die positive Atmosphäre im Schulheim wird von einer aufmerksamen und gewissenhaften Ausführung der hauswirtschaftlichen und verwaltungstechnischen Arbeiten mitgetragen. Die erbrachten Dienstleistungen gelten als unverzichtbare Unterstützung für den reibungslosen Schulheimbetrieb.

Bobby Weggenmann

Institutionsleitung

Stefan Tuba-Amstutz

Verwaltung

Janine Koretic

Küchenchefin

Lhamo Samdutsang

Küche, Reinigung

Leopold Brandstetter

Hauswartung

Barbara Brandstetter

Hauswirtschaft

 
Anforderungen an unsere Mitarbeitenden

- Fachliche Kompetenz
- Gereifte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung
- Teamfähigkeit
- Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit
- Loyalität
- Flexibilität

Fort-/Weiterbildung
Fort- und Weiterbildungen unterstützen die persönlich/fachliche Entwicklung der Mitarbeitenden und dienen dadurch der Qualitätsentwicklung im Schulheim. Es bestehen Vorgaben zur Fort- und Weiterbildung.   

Institutionsentwicklung
Die sinnvolle Weiterentwicklung der Institution bedingt das aktive Mitdenken und Mittun aller Beteiligten. Als Gesamtteam in die gleiche Zielsetzung eingebunden, sind wir der Weiterentwicklung der Institution verpflichtet.

Gutes Arbeitsklima, positive Atmosphäre
Als Mitarbeitende sind wir verantwortlich für ein Arbeitsklima, das auf Vertrauen, Offenheit und Ehrlichkeit baut. Meinungsverschiedenheiten werden auf konstruktive Art gelöst.
 Unser Umgang untereinander ist geprägt von der Achtung der Persönlichkeit aller einzelnen Beteiligten. Unsere Umgangssprache ist freundlich und aufbauend. Damit schaffen wir ein Umfeld, in dem sich Kinder und Mitarbeitende wohl fühlen können.

Verantwortungsbewusstsein
Unser pädagogischer Grundauftrag verlangt eine hohe Verantwortungsbereit-
schaft aller Mitarbeitenden. Parallel dazu wird die entsprechende Kompetenz zugesprochen. Verantwortung und Kompetenz sind ausgewogen.

Leistungsbereitschaft
Die im beruflichen Alltag erforderliche Leistungsbereitschaft wird von allen Mitarbeitenden erwartet und gefördert. 
Die Beurteilung im Qualifikationsgespräch orientiert sich an den miteinander vereinbarten Themen. Zielsetzungen und deren Erreichen werden überprüft. Die Verfügbarkeit persönlicher Ressourcen wird geklärt.

Qualitätsversprechen
Den mit uns in einer Leistungsvereinbarung stehenden Personen und Amtsstellen (Kinder, Jugendliche, Erziehungsberechtigte, einweisende Stellen, Subvenienten usw.) bieten wir Dienstleistungen in optimaler Qualität an.
Die von uns erbrachten Leistungen werden deshalb deklariert und sind überprüfbar (Qualitätsmanagement).